Voortgezet Onderwijs: VSO Certificaatonderwijs
De leerstroom VSO Certificaatonderwijs is onderverdeeld in twee
specialisaties:
Specialisatie VMBO TL
Brugjaren
In de eerste 3 brugjaren wordt het volledige programma van
de Basisvorming aangeboden. Om de leerlingen voldoende weerbaar te
maken voor de maatschappij biedt Mytylschool de Trappenberg haar
leerlingen tijdens de brugjaren een maatschappelijke stage aan. Vanaf
het derde jaar vindt er een externe stage plaats binnen een (non-)profit
organisatie. Het belangrijkste doel van deze externe stage is om
de horizon van de leerling te verruimen (de wereld is groter dan
alleen school).
Examenjaren (leerjaar 4 en 5)
In de leerjaren 4 en 5 kan er examen
worden gedaan in de volgende 2 sectoren:
- Sector economie
- Sector
zorg en welzijn
De keuze voor deze sectoren biedt onze leerlingen
de mogelijkheid hun competenties optimaal te benutten hetgeen de
slagingskans voor het examen verhoogt. De bovenstaande sectoren zijn
op de volgende wijze vakinhoudelijk vorm gegeven:
| Gemeenschappelijk |
Economie |
Zorg & Welzijn |
Nederlands
Engels
Maatschappijleer
Sectorwerkstuk |
Economie
Duits
Maatschappijleer 2
Aardrijkskunde |
Biologie
Aardrijkskunde
Beeldende vakken (tekenen)
Muziek |
Na leerjaar 5 kunnen de leerlingen uitstromen naar MBO
3 en/of 4.
Vakdocenten
Ervaren docenten zijn verantwoordelijk voor bovenstaande vakken.
Iedere docent is verantwoordelijk voor maximaal 2 examenvakken. Voor
de brugjaren worden er meer vakken aangeboden dan die voor het examen
noodzakelijk zijn. Deze vakken vallen onder de verantwoording van
Dhr. P.R. van de Berg.
Voor de schooljaren 2009/2011 beschikken wij
over de volgende docenten:
- Mevr. K. van Straten - Nederlands en Biologie (mentor van de
examenjaren)
- Dhr.
P.R. van de Berg - Duits en Economie (mentor van de Brugjaren)
- Mevr.
M. de Fremery - CKV en Engels
- Dhr. B. Munniksma - Muziek
- Mevr. H. van
de Horst - Aardrijkskunde en Maatschappijleer 1+2
- Dhr. R. Makel - ICT
(geen examenvak, wel vakondersteunend)
Het staatsexamen
De leerlingen gaan op voor het staatsexamen, hiervoor
behalen zij op school per vak een certificaat. Als zij voor alle
vakken een certificaat hebben, worden de certificaten ingeruild
voor een regulier VMBO TL diploma.
Het staatsexamen geeft onze organisatie
de ruimte om zoveel mogelijk de individuele kennis en vaardigheden
van onze leerlingen tot ontwikkeling te laten komen met behulp van
onder andere externe stages.
Wat maakt ons onderwijs bijzonder?
Naast de aandacht voor het individueel
kind, is er de mogelijkheid gespreid examen te doen. De leerling
kan de hoeveelheid vakken verspreiden over verscheidene jaren. Hierdoor
ontstaat er meer ruimte in het programma om aan andere competenties
te werken. Deze competenties zijn noodzakelijk om als een zelfstandige
burger in de maatschappij te kunnen functioneren.
Specialisatie Beroepsopleiding
Naast het feit dat Mytylschool De Trappenberg opleidt tot een VMBO
Tl diploma, zijn wij ook trots op onze IVIO afdeling. Het examen
voor het behalen en uitgifte van de certificaten en diploma’s
worden verzorgd door het IVIO (Instituut
Voor Individuele Ontwikkeling).
Het kennisniveau waaraan een leerling moet voldoen om een certificaat
te verkrijgen is landelijk vastgesteld. Het lesprogramma met betrekking
tot het certificaatonderwijs wordt inhoudelijk verzorgd door de VSO-afdeling.
De verschillende te behalen certificaten vormen een onderdeel van
de opleiding assistent
receptionist/telefonist en/of de opleiding assistent secretariaat.
Voor deze twee beroepen wordt een landelijk erkend diploma behaald.
Inhoudelijk zijn de 2 beroepsopleidingen als volgt samengesteld:
Assistent receptionist/telefonist
- Nederlands
- Engels
- Tekstverwerken
- Informatica
- Receptiewerk en telefoneren
|
KSE 1, 2, 3
KSE 1, 2
KSE 2
KSE 1/2
KSB 1 |
Assistent secretariaat
- Nederlands
- Engels
- Tekstverwerken
- Informatica
- Computertypen
- Secretariaatspraktijk
- Bedrijfsoriëntatie
- Boekhouden
|
KSE 1, 2, 3
KSE 1, 2
KSE 2
KSE 1, 2
KSE 1, 2
KSB 1
KSB 1
KSB 1 (extra) |
KSE en KSB kwalificatiestructuur
De leerlingen willen niet alleen
leren, zij willen zich ook kwalificeren. Een kwalificatie is het
geheel van specifieke kennis, houding en vaardigheden die nodig zijn
voor het behalen van het diploma. Dit diploma geeft toegang tot een
bepaald opleidingstraject of een beroep .
Een kwalificatiestructuur
is het geheel van begin- en eindtermen dat door de overheid
is vastgesteld voor een bepaald stelsel van onderwijs en
opleidingen. De bedoeling ervan is meervoudig: een kwalificatiestructuur
maakt het mogelijk herkenbare en herhaalbare resultaten
te meten, goede afstemming en doorstroom te realiseren
en standaarden te creëren ten behoeve
van “afnemers” van opgeleiden.
Het IVIO-Examenbureau
werkt met de "Kwalificatiestructuur Educatie" (KSE)
en de "Kwalificatie beroepsonderwijs" (KSB).
Deze zijn onderdeel van de Wet Educatie en Beroepsonderwijs
en sluiten aan bij de opleiding in opleidingsniveaus die
voor heel Europa gelden.
Kwalificatiestructuur Educatie (KSE)
De structuur waarbinnen
wordt getoetst, heeft 6 competentieniveaus. Hieronder vindt
u een beschrijving van deze niveaus.
- KSE 1 (redzaamheid)
Competenties op dit niveau hebben betrekking op verschillende
elementaire vaardigheden voor algemeen maatschappelijk
functioneren
- KSE 2(drempelniveau)
Competenties op dit
niveau stellen de leerlingen in staat de assistent-opleiding
in het secundair beroepsonderwijs (KSB 1), functietrainingen
van een laag niveau op de werkplek en daarmee vergelijkbare
leertrajecten van organisaties voor arbeidsvoorziening
te volgen.
- KSE 3 (Basisniveau)
KSE 3 is min of meer vergelijkbaar
met de basisvorming in het VMBO. Beheersing op KSE 3
niveau biedt toegang tot basisberoepsopleidingen (KSB
2) BOL en BBL in het secundair beroepsonderwijs.
- KSE
4 ( Startniveau 1)
De competenties liggen hier op VMBO
TL niveau. Dit niveau geeft toegang tot de middenkader-
en vakopleiding in het secundair beroepsonderwijs (KSB
3).
Kwalificatiestructuur Beroepsonderwijs (KSB)
Leerlingen
van de mytylschool stromen uit op 2 kwalificatieniveaus.
Aan elk niveau is een vervolgopleiding verbonden. De
beroepsopleidende leerweg lijkt sterk op het middelbaar
beroepsonderwijs.
- KSB 1(assistent-opleiding)
Vergeleken
met de beroepsbeoefenaar zal de assistent minder gecompliceerde
werkzaamheden uitvoeren, die meestal een lagere snelheid
van handelen en denken vragen.
- KSB 2 (Basisberoepsopleiding)
Hier gaat het om het beschikken over vaardigheden, die
nodig zijn voor het uitvoeren van enigszins gecompliceerde
routines en standaardprocedures. De verantwoordelijkheid
beperkt zich daarbij tot een eigen takenpakket.
Afzonderlijke certificaten
Het behalen van afzonderlijke certificaten
vergroot de mogelijkheid tot toelating in het vervolgonderwijs.
Overige vakken waarvoor certificaten kunnen worden behaald:
- Economie
- Biologie
- Geschiedenis
- Wiskunde
Het sleuteldiploma: de toegang tot MBO 1, 2 of 3
Het sleuteldiploma
geeft toegang tot MBO 1, 2 of 3,. Het is als het ware de
sleutel om de deur van een gewenste vervolgopleiding te
kunnen open. Onze opleiding bestaat uit onder andere de
3 verplichte vakken Nederlands, Engels en Wiskunde. Tevens
wordt de leerling gevraagd een profielwerkstuk te maken
dat past bij de vervolgstudie of beroepskeuze.
